1 сынып оқушыларының ата-аналарына психология-педагогикалық көмек корсету кезіндегі үзінді суреттер Бірінші суретте гимназия директоры Қалқабаева Асипа Асанқызы «ХХІ ҒАСЫРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ АТА-АНА: ӨЗ БАЛАҢА ҮЛГІ БОЛ» атты конференциясын ашып , үндеу хатын оқу сәті Екінші суретте 1 сынып оқшыларының ата-аналарына «ХХІ ҒАСЫРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ АТА-АНА: ӨЗ БАЛАҢА ҮЛГІ БОЛ» психологтың сауалнама алу сәті 10-11 сынып оқушыларының ата-аналарына психология-педагогикалық көмек корсету кезіндегі үзінді

1.11.2018жыл №39 Темірбек Қожакеев атындағы жалпы білім беретін мектеп-гимназиясының психологтары жас мамандармен тренинг және сауалнама жүргізілді. Мақсаты: 1.Мұғалімнің әртүрлі жағдайда педагогикалық шеберлікті дұрыс пайдалана білуін дамыту. 2.Мұғалімнің кәсіптік деңгейін байқау және дамыту. 3.Мұғалімнің педагогикалық ерекшеліктерін және эмоциялық жағдайларын дұрыс пайдалана білуіне жаттықтыру. Қатысқан мұғалімдер: 15 Барысы: І. Сәлемдесу.Ұстаздар ортаға шығып, дөңгеленіп тұрады. Қолымызға

Құрметті ата-аналар, ұстаздар! Тәуелсіз елдің негізгі тірегі-білімді ұрпақ. Қазіргі таңда білімдінің алға түсіп, бәйгеден озып келетін заманы енді туды. Қазақстан Республикасының білім беру реформаларының негізгі мақсаты- білім беру жүйесін жаңа экономикалық ортаға бейімдеу. №39 Темірбек Қожакеев атындағы жалпы мектеп-гимназиясының алдына қойып отырған мақсаты - инновациялық оқыту технологиясы арқылы оқу мен тәрбие жұмысын дамыту, елдің әлеуметтік-экономикалық жағдайын жақсарту бағытында жеке

2017 жылдың 18-28 қыркүйек аралығында «Тіл тәуелсіздігі - ой тәуелсіздігінің, ел тәуелсіздігінің бастау бұлағы» атты қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің апталығы өткізілді. Онкүндікте өтетін іс-шаралар алдын ала жоспарланып, жұмыс кестесіне сай өткізіліп отырды. Апталықты өткізу туралы жоспар әдістемелік бірлестік отырысында қарастырылып, талқыланып, мектеп әкімшілігіне ұсынылып, бекітілді. Онкүндіктің бірінші күні мектеп алаңында апталықтың салтанатты ашылу рәсімінде жоспар бойынша жүргізілетін

Ұлт жоспары – бес институционалдық реформаны жүзеге асыру жөніндегі 100 нақты қадам І. КӘСІБИ МЕМЛЕКЕТТІК АППАРАТ ҚҰРУ 1-қадам. МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТКЕ ҚАБЫЛДАУ РЕСІМДЕРІН ЖАҢҒЫРТУ. Мемлекеттік қызметке қабылдау ТӨМЕНГІ ЛАУАЗЫМДАРДАН басталуы тиіс. 2-қадам. Төменгі лауазымдарға кандидаттарды реттеу және одан әрі лауазымдық өсу ІСКЕРЛІК ҚАСИЕТТЕР негізінде жүзеге асырылуы тиіс. 3-қадам. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТ ЖӘНЕ ЖЕМҚОРЛЫҚҚА ҚАРСЫ ІС-ҚИМЫЛ АГЕНТТІГІНІҢ РӨЛІН АРТТЫРУ есебінен

ҰБТ дегеніміз – мемлекеттің, қоғам¬ның және тұлғаның қажет¬тілігіне сәйкес келетін бүгінгі білім сапасын көтеру және басты бағыт болып табылады. ҰБТ – ол жалпы орта білім беру ұйымдары бітірушілерінің қоры¬тынды мемлекеттік аттестатталуын және арнайы орта, жоғары оқу орнына қабылдау емтихандарын біріктіріп өткізуді көздейтін, білім ұйымдарынан тәуелсіз жалпы орта білім сапасын бағалайтын, жаңа технологияларға негізделген мемлекеттік жүйе. Ол төмендегідей басты мақсаттарды айқындайды: 1. Білім

Оқушылармен сабақтан тыс уақыттарында жүргізілетін үйірмелердің орны ерекше. Оқушылар қабілеттеріне, дарындылығы мен қызығушылығына орай вокал, би, волейбол, сурет, бисер,шахмат, тоғызқұмалақ,күрес,т.б. үйірмелер жұмысы дұрыс жолға қойылған

Тәрбиелі ұрпақ-болашақ ел тірегі болар азамат. Өмірдің қай саласында болмасын білімі жоғары,жауапкершілігі мол,шығармашыл,білім мен тәрбиені ұштастыра отырып бәсекеге қабілетті жеке тұлға қалыптастыруда мектепте атқарылған тәрбиелік іс-шаралардың маңызы зор. Мектептің тәрбие бағыты «Ауылым-алтын бесігім»негізінде алынып, тәрбие жұмысы «Тәрбиенің қайнар көзі-халықтық тәлім тәрбие» тақырыбында жүйеленді. Мектептің тәрбиелік потенциалы: Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі Әлеуметтік