Нұр-Сұлтан қаласының білім беруді жаңғырту орталығы мен "Bilim-Orkenieti" ұлттық-инновациялық ғылыми-зерттеу орталығы ұйымдастырған Алтын орда мемлекетінің 750 жылдығына арналған "Алтын Орда мемлекеті: тарихы мен тағылымы" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясына қатысып жоғары дәрежеде баяндама оқып,сол баяндамасы жоғары бағаланған Темірбек Қожакеев атындағы #39ЖББМГ ұстаздары Сұлтанова Айман Зияшевна жүлделі I дәрежелі дипломмен, Айнаева Фаузия Имангаббасовна жүлделі II орынды

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаменті Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ Әдістемелік нұсқау хат Астана 2016 1 Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2016 жылғы 17 маусымдағы № 5 хаттама). 2016-2017 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта

2018 жылдың 31 қаңтар күні №39 Темірбек Қожакеев атындағы орта мектеп-гимназиясында бастауыш сыныптар мен ағылшын тілі мұғалімдері арасында «Критериалды бағалауды еңгізу барысында проблемаларды шешу жолдары» тақырыбында аудандық семинар ұйымдастырылды. Мақсаты: Жаңартылған білім мазмұны бойынша 1,2,5,7 сыныптарда критериалды бағалаудың іс-жүзінде асырылу жолдарын қарастыру. Семинардың ашылуын №39 Темірбек Қожакеев атындағы орта мектеп-гимназиясының директоры А. А. Қалкабаева ашып берді.

Қыркүйек айында мектеп психологтары: Асубаева Г.А. Дарменова Б.Р. Қолайсыз отбасындағы оқушылардың ата-аналарымен «Ата-ананың міндеті мен жауапкершілігі» тақырыбында әңгіме жүргізді. Қатысқандар: 5 ата-ана Күні:22.09.2017 ж Мақсаты:Ата-ананың бала тәрбиесіндегі міндеттері мен жауапкершілігі туралы әңгімелесу. Нәтижесінде: әңгіме барысында ата-аналармен бала тәрбиесінде ата-ана қандай жауапкершіліктерді мойнына алатындығы, олардың бала тәрбиесіндегі басты қандай міндеттері бар екендігі туралы

Мектептегі әлеуметтік қызмет- әр тұлғаның психо-медико-педагогикалық жағдайының ерекшелігін, микро ортасын, өмір сүру жағдайын, өмірге қызығушылығын, жеке әлеуметтік жағдайларын зерттеу, анықтау және оқушының тәртібіндегі кездесетін қиыншылықтарын қадағалай отырып, өз уақытысында әлеуметтік көмек көрсету, мүддесін қолдау, құқығын қорғау. Оқушылардың 3-жылдық әлеуметтік жағдайын зерттеу диаграмасы Жыл сайын мектепте «Мектепке жол», «Қамқорлық акциясы» атты республикалық акциялар өткізіліп, аз

Білім  беру  үрдісін  ақпараттандыру -  оқу-тәрбие  үрдісінің  барлық  деңгейлерінің   тиімділігі  мен  сапасын  жоғарылатуды  көздейді. Мұғалімдерге электронды оқыту жүйесі бойынша сабақтар өткізіліп, ақпараттық  тхнологияны  меңгерудегі  ұстаздардың  білімі  100 %  көтерілген. 30 моноблок мұғалімдердің пайдалануына беріліп, 15 компьютерден тұратын мультимедиялық жабдықталған кабинет оқушыларға